《人身艺术》剧情简介
估计是医药代表送医生使用的东西。临床医生常能收到各式各样供销商提供的赠品。不得不承认,医药代表送给医生使用的东西是比医院分发的廉价物好很多。其他人的目光不由自主落到魏尚泉同学白大...这同桌吧,被家里断粮后只能回国的话,道不定在心里头恨死她了。谢婉莹真没有想过要了解这个同桌的情况。赵文宗和她说,是履行对曹勇他们的承诺,道:张薇向我问询...
田医生临下班前再找到罗景明问了:你师妹是什么人,和主任他们单独关在办公室里讨论病例不让人听。她只是实习生吗?田医生凑近跟着瞧,抽了口冷气说:被她说中了...
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麻油内子
最后人身艺术小孩配着纪录片一出,还是没能忍住被煽哭。关于不同的人不同的人生痛苦,以及尾段的一点黑暗性与悲剧性的刻画很不错。但其他部分就太像是流水纪录,衔接过于简单,看看表演还成,没法将之与陈可辛做连结。
滴滴答滴滴答
靳东这个B装得真是刻意卖弄又劣质 草台班子搞这种虚晃一枪强撑门面太好笑了 意淫无极限能不能看看之前自己拍的都是什么水准 浑然天成游刃有余地散发魅力 这破剧一天到晚爹味说教 又扯淡又恶心 谁要看皮都打褶的老大爷骗小姑娘谈恋爱还自诩深情啊 吐了
饭岛蜗牛
1.亲情篇:秦军黑夫,最后一封信后再无信件,大概率死于战场。 2.爱情篇:好一个王献之与郗道茂想爱而不得。卓文君和司马相如,好一个决绝书。李商隐和王晏媄相爱一生。 4.友情篇:竹林七贤嵇康和山涛互相成全之情,王安石和司马光君子之交,康熙皇帝和曹寅的发小爱屋及乌之情,顾贞观和吴兆骞20年承诺之情 5.特立独行的人物:李贽:减去长发鼓励女性进入学堂读书。顾若璞:独立自主的新女性,育子理念很突出。袁枚:育子理念很新颖。范蠡:商圣,知进退懂审时度势。 6.家风和家庭教育:做一个好读书正直自律清心之人,“先生之风,山高水长”。好一个范仲淹,孙权,刘邦的家书。一个家族家风真的太重要了,人身艺术可以影响几代人。 感人肺腑。
黛尔嘉嘟嘟
本片悬疑的部分其实做得还不错,人身艺术尤其对叙述性诡计的影像表现完成度很高。但总感觉在这部电影中,编剧导演其悬念制造者的身份和影片的立意产生了割裂。 虽然没看过原著,但小说简介中提到“谨将本书献给终身从事医护精神病患者的医生、护士和监守人员”,而上一版电影简介中则是说“本片表现了所谓的病人其实很多是无害的、对于外界不适应的一群可爱的人类”。也许影片中确实有体现这两点的一些细节,但在经历了一次次冰冷无情的反转后,在令人反感的院长和辜负众人信任的女主占领高地后,我只觉得所有人都是影片塑造悬念和反转的工具人,主创真的对他们抱有敬佩或同情吗?
鹤飘
三个女人,三种生活,我们发现,不论她们有没有婚姻、有没有丈夫、有没有孩子,都无一例外的不幸,人身艺术这种不幸都源自传统理念对女性的压迫,对于女权的践踏。反思中国能否拍出这样的电影?还是像之前歌颂被拐卖妇女的的主旋律电影呢?