《英语课代表的胸软软的!》剧情简介
谢御澜极其在乎手下将士的性命，没有把握的仗她不会打。可将军，就算这次我们侥幸撤了回来，将士的士气一定会受挫，您不能出面……木怀成不能出面，木家军一定会萎靡不振。无妨。木怀成将面具摘...身体发颤的站了起来，因为长时间浸泡，朝阳身形不稳脚下一滑直直的摔在了地上，额头撞在地面上，眼前发黑。木怀臣，你要和本王闹到什么时候？倒是萧君泽先忍不住开了口...
隆帝这段时日身子一直康健，先不说生死是真是假，您一人入宫……万一这是隆帝有心算计……父皇并没有我逼宫的确凿证据，他走的这么突然，不会对我动手的！萧承恩不信...
《英语课代表的胸软软的!》相关评论
骑个小矮人
本来看过就算了，没想过来评价，又想了想，英语课代表的胸软软的!还是得表达观众真实的感受，今年金鸡是真的恶心人，好演员不提不给奖，吴京攀登者，张涵予机长，肖央误杀，哪部都表现都比这个好，尤其机长票房口碑演技综合来看最好的了，结果男主提都不提，塞人凑数，资本永不眠！本来电影值三星，鉴于金鸡表现0星，同理少年的你一样，影片完成得如此普通却能如此自信如此拿奖，很难不为好演员寒心。
钱厄运
此片让我想起布列松说拍电影是军事活动，拍摄策略和内容皆如此。班主任的教学实践和改革企图最终陷落于对启蒙运动和古希腊学园的拙劣模仿，尽管它们也是回溯性的神话建构。以学分考核和操行评定之绳规为导向的教学系统，不可避免地像资本主义从工人榨取剩余价值一样从学生那里生产和剥夺剩余原乐，工人自由地出卖劳动力从而失去了自由，学生自由地质疑和反诘从而落网于知识的霸权主义之中，尽管这并非老师本意。民主乱象源于民主幻象，老师明知自由/民主/平等不具备普适性和实证性，却尽量对此视而不见，当矛盾激化到无奈的地步才追加无效的最后通牒，而学生在此推波助澜下妄图颠覆权力差距之潜在协定，抱团揭竿而起。班主任在理论上持平均主义(奖惩不分)，优柔寡断的完美主义，实践中被拉回一视同仁(奖惩分明)且情绪时有失控。教育界的阿拉伯的劳伦斯。
鳴弟
一开始就觉得这次的对象可能是个更大的骗子，不久又感觉他的搭档有问题，可察觉到他女儿有问题是在父女两个在餐厅吃饭的时候，罗伊提到要跟女儿的妈妈碰面的时候，女孩脸上一瞬间的愣怔泄露了天机。基于这样的认识，在混乱的枪击事件中就很容易发现破绽了。虽然对好莱坞影片套路的熟悉让我“过早”地看穿了这些机关，可还是觉得故事写的很好，nicolas和小女孩的表演也棒。失去未必是坏事。也许唯有如此，英语课代表的胸软软的!才能得到真正平实的生活吧。
豆包儿
https://www.bilibili.com/video/av20080264这是一份黑了五任美国总统的报纸。https://www.bilibili.com/video/av20185635很少看莎拉·保罗森演电影。对她产生印象是通过美剧《英语课代表的胸软软的!》。梅丽尔·斯特里普很适合演这种角色。海报太简单了，没什么设计感。https://www.bilibili.com/video/av20322894
